来源：总裁之声   第五十一期《宝利特人》

面临日益严峻的形势，要想求得生存和发展，就要不断强化企业管理，以规范的管理促进企业的发展，增强集团的竞争力。企业领导层充分认识到企业自身存在的不足，始终坚持以人为本，致力于人力资源的开发和利用，以建设学习创新型企业为目的，不断提高企业员工的综合素质。

一、建立新型用工机制，实现人力资源的优化配置。

集团计划推行员工队伍动态管理建制工作，形成一种以人员自然优化、合理流动为特点，岗位靠竞争、保岗靠实力、收入凭贡献，岗位能上能下、收入能增能减，员工流动合理、充满生机和活力的企业用人机制。

1.建立“一线”员工队伍动态管理的用工机制。

现已制定《员工动态管理实施细则》、《晋级考核管理办法》等制度，经过考试考核、轮岗、竞争上岗等在企业内部建立“一线”员工队伍动态管理机制，使员工在上岗、调岗、轮岗培训的过程中不断提高自身素质。逐步制定完善《岗位作业指导书》和《员工行为规范》等制度，对员工竞争上岗条件和程序作出了明确的规定，为员工队伍动态管理的实施提供了制度上的保证。

员工队伍动态管理机制的实施，可以保障集团人力资源的优化配置和素质置换。员工动态管理的整个过程都将在公开、公平、公正的原则下进行，每一个环节都严密组织，认真操作。岗位竞争时竞争岗位职责公开，上岗条件公开，待遇公开，从考试到考核都有明确的标准，设有专人监督，全部操作都在“阳光”下进行，人人心服口服。

2、建立完善集团内部人才培养机制。

当岗位出现空缺时，在全厂范围内公开岗位、职责、上岗条件，共同参与，公平竞争。员工队伍动态管理要彻底打破过去论资排辈的用人方式，真正实现能者上、平者让、庸者下，能上能下的用工机制，优化了人才结构。

3、实施员工晋级考核、岗位轮换。

为巩固动态管理成果，正确评价在岗员工的工作业绩，我们在全厂员工中推行了量化指标晋级考核体系，选择最能反映该岗位工作成果的指标进行晋级考核，考核结果与员工本人的工资挂钩，在企业内部建立起自下而上地目标保证体系，将员工个人收入与企业的效益紧密联系，提高员工对企业的关切度。　

二、加强员工培训工作，不断提高员工队伍素质。

公司坚持“以岗位培训、学历教育、继续教育相结合，以业余学习为主；短期培训与长期培训相结合，以短期培训为主；内培外送相结合、以内培为主”的原则，多形式、多渠道、多门类对员工进行培训，重点突出岗位技能培训、管理技能培训，制度培训等，探索出具有自己特色的员工教育培训模式，提高职工队伍的综合素质。

1、以岗位培训为主。

为了提高员工的业务素质，达到岗位技术的要求，开展多种方式的培训活动，加强在岗培训。岗位培训坚持缺什么补什么的原则，采取灵活多样的培训方式，继续发挥着传统培训如技术讲课、事故演习等的重要作用，全方位、大规模地开展岗位竞赛、技术比试活动，有效地提高员工的技术素质。

另外要倡导“参加培训是企业的一种福利”的理念，将培训机会以奖励的方式偏向于工作努力、积极要求进步的优秀职工，通过这种激励措施，员工学习业务的积极性普遍提高，由过去的“要我学”变成了“我要学”，积极主动参加职业技能鉴定考试，员工的专业技术素质有了明显提高。

2、培训与用人制度相结合。

为提高整体素质，员工上岗条件中须明确规定各岗位的文化素质要求，把培训工作与用人制度有机地结合起来，如明文规定：管理岗位的员工在一定期限内必须达到大专及以上学历；管理岗位的竞争必须具有大专学历等。使职工意识到没有真才实学，必将被公司所淘汰。提高自身素质将成为员工自觉的需求，由此产生“充电”的强烈愿望，公司鼓励员工参加文化理论的学习，与大中专院校签定厂校联合办学的协议，建立了函授站，为员工参加函授学习创造良好的条件。

集团坚持“以人为本”，实行员工队伍动态管理，挖掘员工潜力，以岗位培训为主，注重职工基本素质的开发，加强人才培养工程的时效性和计划性，全面提高了公司员工的个人素质，提高了企业竞争力。